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【精编】潍坊专版2018中考化学总复*第一部分系统复*成绩基石第六单元碳和碳的氧化物课件新人教版.ppt

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第一部分 系统复* 成绩基石

第六单元 碳和碳的氧化物

考点梳理过关
考点1 碳单质的性质和用途 6年2考 一、几种碳单质的物理性质及用途的比较

二、几种无定形碳 三、碳的化学性质

易错警示?常见碳的化合物的名称可用下表对比记忆

物质名称 氧化钙
氢氧化钙
碳酸钙
二氧化碳

化学式 CaO
Ca(OH)2
⑨__CaCO3__
CO2

俗称(或主要成分) 生石灰
⑧__熟石灰、消石灰__
⑩__石灰石、大理石__
干冰

想一想?1.金刚石和石墨虽然都由碳元素组成,但物理性质却存 在较大差异的原因是什么?
结构决定性质,碳单质物理性质差异较大的原因是结构不同, 即碳原子的排列方式不同。
2.用木炭还原氧化铜的实验中,给酒精灯加网罩的目的是什么? 实验完毕时,应先将导气管从石灰水中取出,再撤掉酒精灯的原 因是什么?
给酒精灯加网罩的目的是集中火焰,提供高温;实验完毕时, 应先将导气管从石灰水中取出,再撤掉酒精灯的原因是防止石灰 水倒流回试管,引起试管炸裂。

考点2 二氧化碳和一氧化碳 6年6考 一、二氧化碳和一氧化碳的物理性质

物质 色、态、味(常温)

密度

CO2

无色、无味的气体,固体 二氧化碳叫①__干冰__

比空气②__ 大__

CO 无色、无味的气体 比空气略小

溶解性 ③__能__溶于水 ④__难溶于水__

二、二氧化碳和一氧化碳的化学性质

三、二氧化碳和一氧化碳的鉴别与除杂

辨一辨?

1.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液变红是因为二氧

化碳显酸性。

(×)

2.CO和CO2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同。 (×)

3.区分二氧化碳和一氧化碳可以通入澄清石灰水。

(√)

4.二氧化碳可用于灭火,既利用了它的物理性质也利用

了它的化学性质。

(√)

考点3 温室效应和低碳生活 6年2考

辨一辨?

1.二氧化碳有毒,不能供给呼吸。

(×)

2.世博“零碳馆”是中国第一座“零碳”排放的公共建筑,

这里“碳”是指碳元素。

(×)

3.二氧化碳能阻挡地面辐射,对地球有保温作用。

(√)

4.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因。

(×)

5.地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用。

(×)

考点4 二氧化碳的制取 6年2考 一、二氧化碳的制法

二、实验室里制取气体装置的选取

想一想?1.能否用稀硫酸代替稀盐酸制取二氧化碳,若不 能,请说明原因。
不能。稀硫酸与大理石反应生成硫酸钙、水和二氧化碳 ,生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在大理石的表面会造成反应 停止。 2.能否用碳酸钠来代替大理石(或石灰石)制取二氧化碳?
不能。因为碳酸钠易溶于水,与稀盐酸接触面积大,反 应剧烈,不利于控制反应的进行。

典型例题运用
类型 1 碳单质的性质和用途 【例1】 [2017·兰州中考]下列有关碳单质的性质和结 构,说法正确的是( C ) A.金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们 的原子大小不同 B.用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因 为碳的化学性质不活泼 C.C60表示一个C60分子 D.所有碳单质燃烧只生成二氧化碳

解析:金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的,但碳原子的 排列方式不同,故其物理性质差异很大,A错误;常温下碳的 化学性质不活泼,所以古代画家用墨绘制的字画能保存很长时 间而不变色,B错误;C60表示一个C60分子,C正确;在氧气充 足时,碳燃烧生成二氧化碳;氧气不足时,碳燃烧生成一氧化 碳,D错误。
解题方法?解答碳单质的性质和用途的题目时要牢记碳单质 的结构以及由结构决定的性质,不同性质决定不同的用途。只 要是碳的单质,其化学性质都相似,都具有常温下的稳定性、 点燃条件下的可燃性和高温条件下的还原性。

变式训练?1.[2016·成都中考]C60的发现使人类了解到一个 全新的碳世界,根据图示回答下列问题:
(1)C60属于 单质 (填“单质”或“化合物”); (2)C60这种物质是由 分子 (填“分子”或“原子”)构成 ; (3)C60与金刚石、石墨具有相似的 化学 (填“化学”或“ 物理”)性质; (4)足球可由橡胶制成,橡胶属于__有机__(填“有机”或“ 无机”)物。
(1)C60是由碳元素组成的纯净物,属于单质;(2)C60是由分 子构成的物质;(3)因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排 列方式不同,导致物理性质有很大差异。但它们都是由碳原 子构成,组成元素相同,具有相似的化学性质;(4)橡胶是含 有碳元素的化合物,属于有机物。

类型 2 CO与CO2的有关性质、鉴别与除杂
【例2】[2017·东营中考]如图 所示进行有关碳及其氧化物的性 质实验,不正确的说法是( D )
A.甲、乙两处的现象分别是: 黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红
B.甲处发生的反应是典型的吸热反应 C.丙处试管可防止液体倒吸 D.该装置的不足之处是未进行尾气处理
解析:在甲处,高温条件下碳能与二氧化碳反应生成一氧化碳, 乙处在加热的条件下一氧化碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜, 所以,甲、乙两处的现象分别是:黑色粉末减少,黑色粉末逐渐 变红,A正确;甲处在高温条件下碳能与二氧化碳反应生成一氧 化碳,是典型的吸热反应,B正确;由装置的特点可知,丙处试 管可防止液体倒吸,C正确;丁装置可以收集未反应的一氧化碳, 不需要尾气处理,D错误。

解题方法?解答此类题的关键是抓住二氧化碳、一氧化碳的
性质的区别。根据所学的一氧化碳和二氧化碳的性质进行分
析解答即可;同时,由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不
同,因而性质不同。
易错警示?一氧化碳与二氧化碳的区别有:
(1)组成与构成:CO2和CO都是由碳、氧元素组成的,但从分 子构成上看,一个 CO2分子比一个CO分子多一个氧原子,因此 二者性质差别很大。
(2)化学性质:CO具有可燃性、还原性和毒性,而CO2一般情 况下不可燃、不助燃、无还原性和毒性,但能与水、澄清石
灰水反应,还能参与光合作用。 二者的化学性质不同,是由
于它们的分子构成不同。
(3)使人窒息的机理:CO2和CO都会致人死亡,但其原因不同 。CO2本身无毒,若空气中CO2含量较多,会导致人体缺氧而窒 息(俗称闷死);CO本身有毒,它极易与人体*中的血红蛋
白结合,从而抑制血红蛋白的携氧能力,造成人体内缺氧而
窒息。

变式训练?2.[2016·临沂中考]对比是学*化学的重要方法, 下列关于CO2与CO的比较,错误的是( )
A.CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用 B.通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水 C.CO2无毒,CO易与*中的血红蛋白结合引起中毒 D.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不 能用于光合作用,A错误;二氧化碳能溶于水,1体积水溶解 1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,B正确;CO2无毒,CO 易与*中的血红蛋白结合,使血红蛋白不能很好地与氧气 结合而使人中毒,C正确;一个二氧化碳分子中含有2个氧原 子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,D正确。

3.[2017·永州中考]根据下列甲、乙图示和相关叙述,回答 下列问题:
(1)图甲中该元素原子有__2__个电子层,最外层有__4__个电 子。
(2)图乙所示的实验中,可以观察到__下层__(选填“上层” 或“下层”)蜡烛先熄灭,该实验能得出CO2不能燃烧,也不支 持燃烧,密度比空气 大 。
(3)最*,我国科学家宣布在南海成功开采可燃冰,成为世界 上第一个能持续稳定开采可燃冰的国家,可燃冰外观像冰,它 是在海底的高压、低温条件下形成的,它主要以甲烷水合物 (CH4·8H2O)的形式存在,其中它的主要可燃成分是__CH4__(填 化学式)。

实验聚焦突破 实验5:二氧化碳的实验室制取

特别提醒? (1)不能用浓盐酸代替稀盐酸,因为浓盐酸具有? 挥发性 ,会使制得的CO2中混有氯化氢气体。 (2)不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为稀硫酸与碳酸钙反应生成 的?__硫酸钙__微溶于水,覆盖在大理石或石灰石表面阻止反 应的进行。 (3)不能用碳酸钠(或碳酸钾)粉末代替大理石或石灰石,因为 碳酸钠(或碳酸钾)是粉末状固体,与稀盐酸接触面积?__大__ ,反应剧烈不利于控制?__反应速率__及气体的收集。 (4)组装仪器时,长颈漏斗要伸入接*锥形瓶的底部,以保证 长颈漏斗的下端管口在液面以下,形成“液封”,防止? 气 体从长颈漏斗中逸出 。
(5)在锥形瓶上塞双孔橡胶塞时,应使伸入锥形瓶内的导管稍 露出橡胶塞即可。
(6)收集二氧化碳时,导管的下端要 __伸入集气瓶底部, 以保证空气全部排出,收集到较纯净的二氧化碳。

典例分析 【例】[2017·烟台中考]如图是实验室制取常见气体及检 验相关性质的装置图,据图回答问题。
(1)仪器①的名称是__锥形瓶__; (2)查阅资料知,高铁酸钾(K2FeO4)固体可用于制取氧气。
①若用方案一制取氧气,应该选用的发生装置是__B__(填装置 序号)。选用装置C用排空气法收集氧气时,氧气应该从 __a__(填“a”或“b”)端通入。

②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是__abc__(填 序号)。 a.方案一发生的是分解反应 b.方案二更简便、节能 c.制取等质量的氧气,两种方案所需高铁酸钾的质量相等 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是__CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑__,二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变 红,若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水 或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是__④③①②③__(填序 号,其中①②③可重复选用)。 ①从f端通氮气 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中

分析?(1)锥形瓶是常用的反应容器;(2)如果用方案一制氧 气,就需要加热,应选用发生装置B;选用装置C用排空气法收 集氧气时,因为氧气的密度比空气大,氧气应该从长管进入; 关于以上两种方案制取氧气,a.方案一发生的是分解反应;b. 方案二更简便、节能;c.制取等质量的氧气,两种方案所需高 铁酸钾的质量相等;(3)实验室制取CO2,是在常温下用大理石 或石灰石和稀盐酸反应,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化 钙、水和二氧化碳,不需要加热;若用装置D证明使蓝色石蕊 试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验 操作顺序是:④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中 、③从e端通二氧化碳(观察二氧化碳能否使蓝色石蕊试纸变色 )、①从f端通氮气(排尽装置内的二氧化碳)、②从分液漏斗中 滴加适量水(观察水能否使蓝色石蕊试纸变色)、③从e端通二 氧化碳(观察碳酸能否使蓝色石蕊试纸变色)。

命题挖掘?如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:
(1)D中仪器a的名称是__集气瓶__;实验室用氯酸钾和二氧 化锰制取氧气,可选用的发生装置为__B__(选填装置编号, 下同)。 (2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装 置是__A__,收集装置是__D__,为防止气体从发生装置泄 漏的必要措施是__加入药品前,一定要先检查装置的气密性 __。 (3)F装置有多种用途。用于气体干燥、除杂时,气体应从 __c__处进入(选填导管口编号)。干燥二氧化碳时,瓶中液体 可以是__①__(选填下列试剂编号,下同);除去一氧化碳中 的二氧化碳时,瓶中液体可以是__②__。 ①浓硫酸 ②烧碱溶液 ③稀硫酸 ④饱和碳酸氢钠溶液

(1)仪器a是集气瓶;实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气, 属于固体加热制氧气,故选择装置B;(2)用大理石和稀盐酸 制取并收集二氧化碳属于固液常温下制取气体,故选择装置A 来制取;因为二氧化碳的密度比空气大,且能溶于水,所以 只能用向上排空气法来收集二氧化碳;为防止气体从发生装 置泄漏的必要措施是加入药品前,一定要先检查装置的气密 性;(3)F装置有多种用途,用于气体干燥、除杂时,气体应 从长管进入,浓硫酸具有吸水性,所以干燥二氧化碳时,瓶 内的液体是浓硫酸;氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体, 并且氢氧化钠不和一氧化碳反应,所以除去一氧化碳中的二 氧化碳时,瓶中液体是氢氧化钠溶液。

六年真题 全练
命题点 1 二氧化碳和一氧化碳 一氧化碳和二氧化碳是中考的高频考点,试题以选择题为
主,考查的主要内容有:①一氧化碳和二氧化碳性质的比较(性 质、用途、组成等);②一氧化碳的毒性、还原性;③一氧化碳 和二氧化碳的鉴别、除杂等。此外,有时也会以填空题或实验 探究题的形式考查。
1.[2017·潍坊19题2分]国土资源部2017 年5月18日宣布,中国首次海域可燃冰试 采成功。如图转化关系中:化合物m的水 合物是可燃冰的主要成分,p是通常状况 下密度最小的气体。下列说法错误的是 () A.可燃冰被国际公认为是石油、煤的替代能源 B.q一定是CO2 C.通常状况下,r是一种液体 D.m与n、p与n两个反应过程中都放出热量

B 化合物m的水合物是可燃冰的主要成分,所以m是甲烷,p 是通常状况下密度最小的气体,p是氢气,氢气、甲烷会与n在 点燃条件下反应生成q、r,n是氧气,r是水,q是二氧化碳或 一氧化碳。可燃冰被国际公认为是石油、煤的替代能源,A正 确;氧气充足时,甲烷碳燃烧生成二氧化碳,氧气不足时,甲 烷燃烧生成一氧化碳,所以q是一氧化碳或二氧化碳,B错误; 通常状况下,水是一种液体,C正确;甲烷和氧气、氢气和氧 气的反应都是放热反应,D正确。

2.[2014·潍坊14题2分]有三瓶无色、无味的气体x、y、z,

它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气

体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有y和z火焰上方的烧杯

内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清石灰水,振荡

,只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是( )

A.CH4 H2 CO C.CO CH4 H2

B.CH4 CO H2 D.H2 CH4 CO

C 甲烷在空气中燃烧的产物是二氧化碳和水;氢气在空气 中燃烧的产物是水;一氧化碳在空气中燃烧的产物是二氧化碳。 在x火焰上方的烧杯内壁上没有水珠,说明没生成水,则x是一 氧化碳,在y、z火焰上方的烧杯内壁上有水珠出现,且y烧杯 内的石灰水变浑浊,说明y为甲烷,z火焰上方的烧杯内壁上有 水珠,注入的澄清石灰水没有变化,说明只生成了水,z为氢 气,所以x、y、z分别是CO、CH4、H2。

3.[2012·潍坊22题12分]“碳捕捉技术”是指通过一定的方 法,将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用的工艺和 技术。
(1)最*有科学家提出“绿色自由”构想:把CO2含量高的气 体吹入饱和K2CO3溶液中,生成KHCO3,然后利用KHCO3受热易分 解的性质,再把CO2提取出来,经化学反应使之变为甲醇 (CH3OH)和水。“绿色自由”构想的技术流程如图:
(注:分解池内的反应条件是加热;合成塔内的反应条件为 300℃、200kPa和催化剂)
①分解池内反应的化学方程式为 ②合成塔内反应的化学方程式为 ③X溶液可循环利用,溶质是__K2CO3__(填写化学式)。

(2)实际生产中,经常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图 如图(部分条件及物质未标出)。
①捕捉室内反应的化学方程式为__CO2+2NaOH===Na2CO3+ H2O__。
②“反应分离”发生反应的化学方程式为__CaO+ H2O===Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH__。
③该生产过程中,涉及到的物质属于碱的是__Ca(OH)2、 NaOH__(填写化学式)。

①由反应流程图可知:在分解池内发生的反应是碳酸氢钾分

解生成碳酸钾、水和二氧化碳,化学方程式是2KHCO3

K2CO3

+H2O+CO2↑ ;②合成塔内的反应是氢气与二氧化碳反应生成

甲醇和水,反应条件是300℃、200kPa和催化剂,化学方程式是

3H2+CO2

CH3OH+H2O;③由分解池分解后所得溶液X可

通入吸收池再利用,可以确定其主要成分是碳酸钾;(2)①捕捉

室内反应的化学方程式为CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O;②由题意 可知,在捕捉室内吸收二氧化碳的溶液是氢氧化钠溶液,分离室

中加入氧化钙和Y溶液可以生成氢氧化钠溶液;氧化钙可与水反

应生成氢氧化钙,而氢氧化钙与碳酸钠溶液反应可生成氢氧化钠

溶液和碳酸钙沉淀;故在反应分离室内发生的反应是生石灰与水、

氢氧化钙与碳酸钠的反应;③碱是由金属元素和氢氧根离子组成

的化合物,该生产过程中,氢氧化钙与氢氧化钠属于碱。

4.[2013·潍坊23题10分]研究氢气、一氧化碳和二氧化碳
具有重要意义。
(1)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式是__Zn+
H2SO4===ZnSO4+H2↑__。研究发现:利用硫—碘循环分解水 制氢气。主要涉及下列反应(反应条件已略):
Ⅰ.SO2+2H2O+I2===H2SO4+2HI Ⅱ.2HI===H2+I2 Ⅲ.2H2SO4===2SO2+O2+2H2O 请回答:反应Ⅲ属于__分解__反应(填基本反应类型);循环
分解水的过程中产生O2和H2的质量比为__8∶1__。
(2)在汽车“催化转化器”内发生反应的化学方程式是:2NO

+2CO

N2+2CO2。某化学探究小组的同学为探究

温度、催化剂的比表面积对化学反应速率的影响,设计了下

列三组实验。

实验编号
Ⅰ Ⅱ Ⅲ

T/℃
280 280 350

NO初始浓度 /g·L-1 0.036 0.036 0.036

CO初始浓度 /g·L-1 0.162 0.162 0.162

催化剂的比表 面积/m2·g-1
82 124 124

分析上表中实验数据,回答下列问题:探究温度对化学反应
速率影响的实验是__Ⅱ和Ⅲ_(填写实验编号);研究催化剂的表
面积对化学反应速率影响的实验是__Ⅰ和Ⅱ_(填写实验编号)。
(3)在300℃、70MPa下,使用催化剂可由氢气和二氧化碳合成
乙醇,同时生成水,写出反应的化学方程式_2CO2+6H2 CH3CH2OH+3H2O__。 (4)燃料燃烧时产生的热量不同。已知在某温度下各种燃料燃
烧时产生的热量见下表:

燃料 氢气 甲烷 乙醇

质量/g 2 16 46

产物 水蒸气 二氧化碳气体和水蒸气 二氧化碳气体和水蒸气

产生的热量/kJ 241.8 890.3 1367

分析表中数据,燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多 到少的顺序是__H2、CH4、CH3CH2OH__(用化学式表示)。

(1)实验室用锌和稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式是Zn

+H2SO4===ZnSO4+H2↑;反应Ⅲ由一种物质生成了三种物质, 属于分解反应;由循环分解水的反应可知,生成的O2和H2的关 系是O2~2H2,则生成的O2和H2的质量比是8∶1;(2)由表中的
数据及探究的方法可知,实验Ⅱ和Ⅲ催化剂的比表面积相同,

温度不同,探究的是温 度对化学反应速率的影响;实验Ⅰ和

Ⅱ温度相同,催化剂的比表面积不同,研究的是催化剂的比表

面积对化学反应速率的影响;(3)在300℃、70MPa下,使用催

化剂可由氢气和二氧化碳合成乙醇,同时生成水,反应的化学

方程式是2CO2+6H2

CH3CH2OH+3H2O;(4)由表

中数据可知:每1g燃料燃烧时产生的热量分别是H2:

=120.9kJ,CH4:

, CH3CH2OH:

,由以上计算可知:燃烧单位质量的上述燃料产生的热量由多 到少的顺序是H2、CH4、CH3CH2OH。

押题预测?1.关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是 ()
A.CO的含量增加会导致温室效应 B.室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 C.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同 D.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用 D 导致温室效应气体的是二氧化碳,A错误;一氧化碳不易溶 于水也不与澄清石灰水反应,室内放一盆澄清石灰水不能防止 CO中毒,B错误;一氧化碳可以燃烧,二氧化碳可以灭火,两者 化学性质不同,C错误;消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合 作用,D正确。

2.用如图所示实验装置进行二氧化碳性质实验,其中甲中的 液体具有吸收水的作用,乙中小花为紫色石蕊溶液浸泡后晒干 的纸花。实验过程:①关闭Ⅰ、打开Ⅱ;②关闭Ⅱ、打开Ⅰ。 下列说法不正确的是( )
A.实验过程①中紫色小花不变红 B.实验过程②中紫色小花变红 C.使紫色小花变红的是二氧化碳 D.该实验证明二氧化碳能与水发生反应
C 关闭Ⅰ、打开Ⅱ时,被干燥后的二氧化碳气体通过紫色小 花,不能使紫色小花变色,关闭Ⅱ、打开Ⅰ时,潮湿的二氧化 碳气体通过紫色小花,二氧化碳与水发生反应生成的碳酸使紫 色小花变色。

命题点 2 二氧化碳的实验室制取 本考点主要以综合题的形式考查制取二氧化碳的原料、装
置、收集方法及对二氧化碳的制取与性质的综合考查。
5.[2014·潍坊22题(2)6分]盐酸是实验室常用的 重要试剂,请回答下列问题: (2)实验室可以利用稀盐酸等药品,通过连接右 图装置制取二氧化碳、氢气。 ①制取二氧化碳气体装置的连接顺序是__a→c__(填写字母, 下同),制取氢气装置的连接顺序是__a→b__; ②块状固体加入试管中的方法是__先将试管横放,用镊子夹取 块状固体放在试管口,再慢慢竖立试管,使块状固体缓缓滑到 试管底部__; ③检查发生装置气密性的方法是__将橡胶管用止水夹夹住,然 后通过长颈漏斗向试管内注水形成液面差,静置一段时间,若 液面差不发生变化,说明装置的气密性良好__。

①由于二氧化碳的密度比空气大,因此进气管是长管,而氢 气的密度比空气小,因此进气管是短管;②向试管中加入块状 固体药品时,为了防止打破试管底,要把试管横放,然后用镊 子取用块状固体放在试管口,再慢慢竖起试管,让固体缓缓滑 到试管底部;③将橡胶管用止水夹夹住,然后通过长颈漏斗向 试管内注水形成液面差,静置一段时间,若液面差不发生变化, 说明装置的气密性良好,若液面下降,则说明此装置气密性不 好。

6.[2015·潍坊26题11分]探究学*小组在实验室中用下图 所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应。 查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与 CO2、H2O发生反应:2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2,2Na2O2+ 2H2O===4NaOH+O2↑。
请回答下列问题: (1)装置A中发生反应的化学方程式为__CaCO3+2HCl===CaCl2 +H2O+CO2↑__,利用装置A制取CO2的优点是__便于控制反 应的发生和停止__。 (2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方 程式为__NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑__。 (3)装置D的作用是__除去二氧化碳气体__。

(4)装置E中收集到的气体是__O2__(填化学式),该气体还可 以用下列装置中的__a、d__进行收集(填写字母序号)。
(5)为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分,该小组同 学进行了如下实验:
根据判断,反应后装置C硬质玻璃管中固体为__碳酸钠和氢 氧化钠__。

(1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方
程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,装置A可以通过压强 的作用使固体和液体分离,所以利用装置A制取CO2的优点:便于 控制反应的发生和停止;(2)碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、
水和二氧化碳,化学方程式为NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑; (3)氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故装置D的作用
是除去二氧化碳气体;(4)过氧化钠和二氧化碳、水反应会生成
氧气,氢氧化钠可以将二氧化碳除去,所以装置E中收集到的气
体是O2,氧气密度比空气大,不易溶于水,密度比水小,所以还 可以用a、d进行收集;(5)过氧化钠和水反应会生成氧气,碳酸
钠和氯化钙会生成碳酸钙沉淀,碳酸钙和稀盐酸反应会生成二
氧化碳气体,氢氧化钠溶液显碱性,固体加水没有气泡产生,
所以不含过氧化钠,加入氯化钙会生成白色沉淀,白色沉淀加
盐酸,会生成气体,故含有碳酸钠,反应后滤液的pH值是12,
所以含有氢氧化钠,故反应后装置C硬质玻璃管中固体为碳酸钠
和氢氧化钠。

押题预测?3.[2016·徐州中考]请根据下列实验装置回答问 题。

图1

图2

(1)写出仪器①和②的名称:①_长颈漏斗__,②_锥形瓶_。

(2)实验室常用B装置制取二氧化碳,发生反应的化学方程式

为__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__,用该发生装置可以

制取氧气,反应的化学方程式为_2H2O2

2H2O+O2↑_,

收集氧气的装置为__C、D__(填字母序号)。

(3)加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物生成氯化钾和氧气,

应选用的发生装置为__A__(填字母序号),二氧化锰是该反应的

催化剂,则二氧化锰的__质量__和化学性质在反应前后没有发

生变化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收

二氧化锰,需要进行溶解、__过滤__、洗涤、干燥等操作。

(4)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧 穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至 P处,装置如图2所示。
①手拿集气瓶在水*面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液 面将__下降__(选填“上升”、“下降”或“不变”)。
②下列有关该实验的说法正确的是__a、b、c__。 a.可说明有少量氧气溶于水中 b.应保证装置有良好的气密性 c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气

(1)长颈漏斗方便加液体药品,锥形瓶是常用的反应容器。 (2)实验室制取CO2,是在常温下用大理石或石灰石和稀盐酸反 应制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧 化碳;过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下生成水和氧气, 要注意配*;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此 能用向上排空气法和排水法收集。(3)如果用氯酸钾和二氧化 锰制氧气就需要加热,故选发生装置A;二氧化锰是该反应的 催化剂,则二氧化锰的质量和化学性质在反应前后没有发生变 化,实验结束后,欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧 化锰,需要进行溶解、过滤、洗涤、干燥等操作。(4)图2中, 手拿集气瓶在水*面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将 下降,因为有少量氧气溶于水中,瓶内压强减小,若要使实验 成功应保证装置有良好的气密性,用迅速冷却的沸水是因为其 中几乎不含氧气。




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